5月25日下午，UIC全人教育义工服务发展中心在珠海市残疾人联合会举办了"义工及义工管理探讨会"，与残联的特教老师一起，探讨义工服务合作模式，推广义工文化，希望这样的探讨能够提升双方的服务质量，让儿童收益更多。
与残联的老师一起推广义工文化，探讨合作模式
市残联约35位特教老师和行政人员参加交流会。这些老师服务的领域涵盖脑瘫、智障、听障、自闭儿童。在探讨会中，特教老师参与热情高涨，积极分享与不同义工接触的经历，并就义工管理提出许多正向且具有操作性的建议，如"充分了解义工的能力和兴趣点，以自己的工作为中心，通过充分的沟通，协调好义工在其中的角色和功能"。
参加交流会的特教老师
特教老师表示，学生义工存在服务时数少、流动性大、专业性不强等不足之处，希望通过恰当的引导和管理，优化义工这一珍贵的资源，达到双赢的效果，即义工满足个人需求的同时，也能更好地服务儿童。
残联张成涛副主任给义工的画像诠释义工的精神
今年3月29日，UIC与市残联在5年的合作经验基础上，签署了"共建全人教育义工服务课程实践基地"协议，为未来的合作搭建了新的平台。在协议里，双方期待更深入的合作，成立了服务督导团队，并制定了双向培训计划，本次"义工及义工管理探讨会"便是其中之一。
UIC义工服务发展组与残联的老师
文、图：张列妮
编辑：陈晓虹
（来源：义工服务发展中心）
