美国圣约瑟夫学院和UIC的学生讨论中美两国发展的异同
1月5日，美国圣约瑟夫学院（Saint Joseph’s College）师生来UIC开展为期两天的交流学习，体验中国文化。
领队老师April Toadvine博士介绍说，这次交流项目是他们在美国的课程的一部分，通过结合书本上的理论与此次实践所得，帮助学生更好地认识中国。“我们希望深入了解这个国家。我们在之前的交流学习中知道了UIC，而且我们学校与UIC也有交换项目。所以我们决定再次前来这里（完成研究中国的课程）。”
在UIC国际发展处的安排下，该学院师生不仅在课堂里学到有趣的文化知识，而且通过实地参观，进一步感受中国的风土人情。
在长达三小时的课堂学习中，中国语言文化中心助理教授崔燕给外国师生教授简单的中文，用唱歌、游戏等妙趣横生的方式介绍中国的饮食、风俗与文化。此外，这些外国师生还参观了孙中山纪念馆和红树林自然保护区等数个景点。
中国语言文化中心助理教授崔燕老师给外国师生讲解汉语与中国文化
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| 圣约瑟夫学院师生参观淇澳岛、孙中山纪念馆等地 |
April Toadvine博士鼓励该学院学生抓住这次机会，思考中美发展的异同，并让他们分组与UIC的学生讨论，加深对两国的了解。
April Toadvine博士鼓励她的学生多思考、多与UIC学生交流
圣约瑟夫学院的学生Kimberly McClaughry兴奋地表示，能亲身体验不同国家的文化是一段宝贵的经历。她说：“我对这次交流项目很感兴趣。（这里的上课方式、风俗习惯跟美国）很不一样，但我喜欢！”
Toadvine博士感谢国际发展处的组织和UIC学生义工的帮助，并对UIC学生赞不绝口。她说，UIC学生之前去过圣约瑟夫学院暑期交流，他们勤勉刻苦的学习精神及流利的英语水平让她印象深刻，这次来访所见再次肯定了她的看法。
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| 国际发展处处长Katharina Yu博士向圣约瑟夫学院师生赠送纪念品 |
来访师生和UIC国际发展处及学生义工合影
文：谭雯文（大四 应用翻译）
图：王晓鹏 何锭
编辑：何锭
（来源：新闻公关处）
