“职业发展规划在大一就要开始。”这是UIC协理副校长关利平教授的理念。由她主导设计的系列学生职业发展规划工作坊于9月15日开讲，吸引了120多名学生参加。这个系列最大的特点在于，它们并非只是帮助学生学会求职，而是帮助他们寻找终身职业。
首个工作坊由协理副校长关利平教授主讲
该系列学生职业发展规划工作坊分别从求职和读研两个方向，共设计了8个主题的工作坊。求职主题除了有传统的求职、面试技巧，简历、求职信撰写等，还加入了MBTI职业性格测试。而读研方向则包括个人陈述撰写、如何准备语言考试、如何挑选学校等。
许多大一新生参与了此次工作坊
关利平教授说，该系列是循序渐进的，让学生从认识自己、认识外面的世界开始，帮助学生去寻找一份适合自己的工作。我们不是在帮助他们寻找第一份工作，而是希望帮助他们寻找到一份符合自己的兴趣、性格和价值观的终身职业。希望学生从大一开始就有这方面的意识，并开始接触这方面的知识。
首个工作坊由关利平教授主讲。她首先带领学生思考：自己毕业后想干什么？让学生从自己的想法出发，引导学生利用“学习圈理论（learning cycle）”和“SMART原则”去规划和执行自己的职业理想。
学习圈理论
持续一个半小时的工作坊互动性非常强。学生通过扫描二维码，在手机上完成职业意向调查，并马上显示结果。随后，学生进行分组讨论，尝试撰写自己的职业生涯规划执行计划。
学生在手机上完成问卷调查
撰写执行计划
关利平教授表示，为了增强与学生个体的互动，后续个别工作坊将把人数控制在50人左右，而未能参加的同学也并不会错失这些内容。每个工作坊都全程进行了录像，并放置在学生的在线学习平台iSpace上。
关教授和学生互动
该系列工作坊由四维教育协调处学生职业发展组主办。信息科技服务中心副处长麦启彬老师在工作坊中担任助理。除了该系列，主办方还设计了“校友职业导师计划”项目，并在寒暑假为学生提供各种实习机会，为学生的职业发展提供多方位的帮助。
系列学生职业发展规划工作坊一览：
文：陈晓虹
图：谢子薇 黄山青
（来源：新闻公关处）
