当全球高校都在思考如何应对AI挑战时，北师香港浸会大学（BNBU）已率先开辟了一条新路：开创性地将博雅教育与人工智能深度融合，成立博雅智能学院。
“我的任务就是找到一个好院长，现在看来，完成得还不错。”今年9月，在学院首场新生欢迎会上，校长陈致教授微笑着向大家介绍博雅智能学院的新任院长——陈钟教授。
这位国内外计算机领域知名专家学者和教育家，在北京大学从教30多年，长期参与国家信息技术政策制定与咨询。而他选择加入BNBU，正是因为认同博雅教育与AI融合的愿景。
“它圆了我一个梦。”陈钟教授表示，北师港浸大博雅智能学院的独特之处，在于构建“AI赋能博雅教育，博雅教育反哺AI”的良性循环。在他看来，人工智能正迅猛发展，未来社会最需要的，是具备跨领域思维和人文关怀的复合型人才。“最重要的，不是学会与机器竞争，而是学会与机器协作，发挥人类独有的创造力与同理心。”
陈钟教授对博雅教育的认同，源于他丰厚而多元的学术与实践经历。
1979年，他被北京大学计算机系录取，从此与计算机科学结缘。他在北大完成本科至博士学业，并留校任教。随后的三十年，他曾投身于国家示范性软件学院的建设；也曾担任北京大学计算机科学与技术系主任，深入探索拔尖人才的培养路径与模式；还曾在美国加州大学洛杉矶分校担任访问教授，这些经历让陈钟教授始终关注教育创新与学生发展，也让他深切感受到多学科交叉融合的深远价值。
也正因如此，北师港浸大率先融合AI与博雅教育这一举措深深吸引着陈钟教授，“这不仅将对未来高等教育产生深远影响，也为我圆梦提供了一个宝贵的实践与贡献的舞台。”他将这一实践概括为“AI赋能博雅教育，博雅教育反哺AI”。
陈钟教授指出，当前无论是国外的OpenAI，还是国内的DeepSeek，其训练基础都依赖于人类沉淀的知识数据。“没有这些数据，大模型就如同一个空的大脑，无法运作。”
“有人认为互联网上的公开数据即将枯竭，但在众多垂直行业与专业领域中，仍有大量高质量数据尚未被充分挖掘。”陈钟教授表示，“如何将通用大模型的知识处理能力与行业知识深度融合，正是博雅智能学院发力的核心方向。”
目前，学院已联合工商管理学院、人文社科学院、理工科技学院、文化与创意学院，共同推出四大融合课程：智能商业领袖+N、数字全球传播+N、数学+N、计算媒介+N。这些课程旨在推动人工智能与不同领域的跨界融合，让学生成长为一批能在人与技术共生时代中从容前行的复合型人才。
“人工智能教父”Hinton曾对正在考虑大学规划的青年说：“未来充满巨大的不确定性，我们正处在历史一个节点，我们对未来毫无经验，将要应对比我们更聪明的事物，我们完全不知道会发生什么，所以接受优质的教育，让你更善于思考，而不是单一的技能，这似乎是最好的选择。”
未来虽不可预测，但优质教育所培育的深层能力，或是应对未知挑战的关键。在陈钟教授看来，无论学生选择何种专业，信息素养的培养都至关重要。
北师港浸大博雅智能学院
实际上，信息自古至今一直存在，而人类获取、处理与运用信息技术能力的发展，推动着社会革命性的变迁。
“提升信息素养，本质上就是提升系统性地获取、运用信息并掌握相关工具的能力。”陈钟教授强调，即便未来信息处理的设备与算法不断迭代，人类对信息加工、辨析与运用的核心意识和能力不会过时。“尤其在当前信息爆炸与虚假信息泛滥的背景下，构建起对信息的‘免疫系统’，以正确的人生观、世界观和价值观为指导，进行独立判断，显得愈发重要。”
除此之外，陈钟教授指出，在人工智能时代，“计算思维”是另一种关键素养。他认为，所谓计算思维，实则是将具体的行业领域问题转化为可计算、可模型化的形式。一个典型的例子是，2024年诺贝尔化学奖得主将传统依赖结构分子生物学和化学实验的难题，成功转译为了计算问题，从而取得了突破。
“当我们同时具备信息素养与计算思维，就能实现跨领域探索，将任务转化为可计算的问题，借助计算机与人工智能，实现真正意义上的行业创新。”而这正是博雅智能学院致力于为学生打造的核心能力。
北师港浸大博雅智能学院致力于培养此类具备跨学科知识、创新思维及伦理责任感的新时代人才。为此，学院通过搭建跨学科教师团队、广泛引进业界导师等方式强化师资支持，并营造开放包容的成长环境，为学生提供丰富的应用场景与实践机会。陈钟教授指出：“我们希望推动教师从知识传授者转型为导师和教练，使得学生未来发展拥有更广阔的路径。”
学院特别设立了课程主任，担任学生的学术伙伴，全方位负责课程指导、学业支持与问题解决，陪伴学生共同成长。
SAI课程主任受聘仪式，左起：周永明副校长（学术），课程主任李孟祺博士、陈儒林博士、黄涛博士、张思聪博士，潘建新副校长（研究和拓展）
今年9月，首批120名来自校内四个学院的新生经过二次选拔，正式进入博雅智能学院，开启四年跨学科培养历程。他们将在修读原专业课程的同时，接受深度融合人工智能的博雅教育。选拔工作主要依据学生的高考成绩、获奖情况、综合素质等进行综合评估。陈钟教授表示：“这是一个很好的起点。学院刚刚诞生，这些同学与博雅智能学院的每一位老师、每一位员工，都是‘共同创业者’。”他希望首届学生带着创新与创业的精神，主动迎向新领域、新挑战，在探索中积累真知。
根据规划，学院将在本科第一和第二学年重点夯实学生基础。陈钟教授透露：“从第三年起，我们将加强两方面的建设：一是深化与工业界合作，二是拓展国际化平台。”其中，北师港浸大今年已成立波士顿中心，并计划在海外建立更多基地，为学生的学术与职业发展提供全球化的互动空间和合作机会。
此外，博雅智能学院也计划在研究生与博士生培养阶段开拓新的发展方向，在交叉学科方面提供更多机会，帮助研究生在人工智能及其融合领域作出原创成果。
对于所有对人工智能怀有兴趣的学生，陈钟教授表示，计划推出融合授课、研讨会与实践形式的选修课程，促进师生及业界之间深度互动。“这类课程往往不仅传授知识，更有可能带来某种启发——也许就是突然有了某一个念头，将会改变学生的一生。”
一切才刚刚开始，正如陈钟教授在院长寄语中所说：“这不仅是一次课程改革，更是一次教育理念的升级。”博雅智能学院正以开创之姿，与师生共同探索未来教育的新路径。
来源 | 新闻公关处
文字 | 宋可嘉 俞诗颖 陈晓虹
图片 | 李海珊 吉子轩
视频 | 何秋蓓 李海珊 俞诗颖 宋可嘉 Juan RENGIFO
